PTK : Pembelajaran Fisika

1. Abtsraksi

PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS KOMPETENSI

BERORIENTASI LIFE SKILL DI MADRASAH ALIYAH

ASSALAAM SURAKARTA

Oleh: A. R. Sugeng Riadi

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran Fisika pokok bahasan Relativitas berdasarkan kurikulum berbasis kompetensi berorientasi life skill, peningkatan atau perubahan yang terjadi, berbagai kendala yang dihadapi, serta usaha-usaha yang dapat dilakukan untuk mengatasi berbagai kendala tersebut.

Penelitian dilakukan melalui tindakan kelas (classroom action research). Tindakan dilaksanakan dalam 2 siklus dengan subjek penelitian siswa kelas XII IPA Putra dan Putri MA Assalaam Surakarta tahun pelajaran 2004/2005. Siklus I dilaksanakan dalam 3 pertemuan dan siklus II dalam 4 pertemuan. Kegiatan siklus I meliputi perencanaan, tindakan, monitoring, refleksi, evaluasi, dan tindak lanjut. Kegiatan siklus II merupakan tindak lanjut dan modifikasi dari siklus I. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah soal ulangan harian, tugas individu, tugas kelompok, lembar pengamatan minat siswa, lembar penilaian etika dan moral, lembar penilaian psikomotorik, dan lembar pengamatan kecakapan hidup. Respons siswa terhadap kegiatan pembelajaran yang dilakukan sangat positif dan para siswa mengharapkan digunakannya model pembelajaran berbasis kompetensi berorientasi life skill ini untuk pembelajaran materi selanjutnya.

Dari hasil belajar yang diperoleh menunjukkan adanya peningkatan antar siklus pada keseluruhan aspek yakni kognitif, afektif, psikomotrik, dan kecakapan hidup. Peningkatan pada masing-masing aspek adalah sebagai berikut: 1) Siswa putra: kognitif (0,05), afektif (29,41% untuk kriteria A yang disertai penurunan 29,41% untuk kriteria B), psikomotorik (17,65% untuk kriteria A yang disertai penurunan 17,65% untuk kriteria B), kecakapan hidup (17,64% untuk kriteria baik sekali yang disertai penurunan 17,64% untuk criteria baik), 2) Siswa putri: kognitif (0,14), afektif (18,75% untuk kriteria A yang disertai penurunan 18,75% untuk kriteria B), psikomotorik (12,5% untuk kriteria A yang disertai penurunan 12,5% untuk kriteria B), kecakapan hidup (16,18% untuk kriteria baik sekali yang disertai penurunan 16,18% untuk kriteria baik). Pada pembelajaran ini siswa tampak sangat berminat, sifat individual dan sosial seimbang, kreatifitas siswa tersalurkan dengan baik, guru dan siswa sama–sama aktif dan kreatif, dan pembelajaran menjadi lebih bermakna.

Kendala utama yang dihadapi antara lain adalah kemampuan siswa yang beragam, pengamatan hanya dilakukan oleh satu orang, dan secara administrasi tugas guru bertambah banyak. Berbagai usaha guna mengatasi kendala yang ada di antaranya adalah guru harus kreatif mengelola kelas, dan tidak menangguhkan penyelesaian administrasi pada akhir pembelajaran setelah seluruh materi selesai dipelajari siswa melainkan segera setelah kegiatan belajar mengajar dilakukan bahkan kalau perlu juga melibatkan para siswa.

Kata kunci: Pembelajaran Fisika, Kompetensi, Life Skill.

2. Proposal Penelitian

Untuk unduh/download dan dijadikan contoh, silahkan klik pada [ Proposal PTK Pak AR Fisika ] ini.

3. Laporan Penelitian

Silahkan ambil di [ Laporan hasil penelitian PTK Pak AR Fisika ] ini.

Lampirannya, siilahkan ambil di [ Lampiran Laporan hasil penelitian PTK Pak AR Fisika ] ini.

Download PTK:

Apa sih PTK, silahkan ambil di [ Suharsimi Arikunto ]

Matematika Fisika

Mathematical Physics: Applied Mathematics for Scientists and Engineers

What sets this volume apart from other mathematics texts is its emphasis on mathematical tools commonly used by scientists and engineers to solve real-world problems. Using a unique approach, it covers intermediate and advanced material in a manner appropriate for undergraduate students. Based on author Bruce Kusse's course at the Department of Applied and Engineering Physics at Cornell University, Mathematical Physics begins with essentials such as vector and tensor algebra, curvilinear coordinate systems, complex variables, Fourier series, Fourier and Laplace transforms, differential and integral equations, and solutions to Laplace's equations.

The book moves on to explain complex topics that often fall through the cracks in undergraduate programs, including the Dirac delta-function, multivalued complex functions using branch cuts, branch points and Riemann sheets, contravariant and covariant tensors, and an introduction to group theory. This expanded second edition contains a new appendix on the calculus of variation -- a valuable addition to the already superb collection of topics on offer.

This is an ideal text for upper-level undergraduates in physics, applied physics, physical chemistry, biophysics, and all areas of engineering. It allows physics professors to prepare students for a wide range of employment in science and engineering and makes an excellent reference for scientists and engineers in industry. Worked out examples appear throughout the book and exercises follow every chapter.

• Chapter

Disusun ulang Oleh:

Arip Nurahman

Pendidikan Fisika, FPMIPA. Universitas Pendidikan Indonesia

&

Follower Open Course Ware at MIT-Harvard University, Cambridge. USA

Fisikawan Urang Sunda

Villa Isola - Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas

Berbeda dengan gedung rektorat perguruan tinggi lainnya di Bandung, Gedung Rektorat Universitasi Pendidikan Indonesia (UPI) yang berada di Jalan Setiabudi, cukup unik. Tak hanya dari bentuknya, namanya pun cukup mengundang rasa penasaran. Vila Isola, terpahat jelas di salah satu bagian bangunan.

Vila Isola merupakan salah satu karya dari arsitektur terkenal C.P. Wolff Schoemaker. Proses pembuatan vila ini termasuk cepat, hanya memakan waktu 8 bulan. Dimulai pada Agustus 1933 dan selesai pada April 1934.

Kata Isola pada Vila Isola diambil dari kata Isolo yang berarti terpencil. D.W Berreti pemilik vila menginginkan dibuatkan vila yang jauh dari keramaian. Terlihat dari falsafah Berreti saat membangun vila ini yang berbunyi 'M Isolo E Vivo' yang berarti 'saya mengasingkan diri dan bertahan hidup dalam kesendirian'.

Walaupun terpencil, Vila Isola merupakan bangunan yang tercanggih di jamannya. Dengan memadukan unsur modernitas dan tradisional, karya C.P. Wolff Schoemaker ini mendapatkan banyak pujian. Bahkan salah satu arsitektur terkenal pada saat itu JP Coen mengatakan bahwa Vila Isola adalah salah satu mahkota dunia. Vila Isola adalah bangunan tercanggih pada jamannya dan masih terlihat kemegahannya sampai saat ini.

Unsur modern dilihat dari gaya art deco yang memang sedang berkembang di Eropa. Sedangkan unsur tradisional dilihat dari penggunaan kosmik Jawa, yang menggunakan sumbu pintu selatan dan utara.

Vila Isola pada awalnya memang dibuat untuk rumah tinggal untuk D.W. Berreti dan keluarganya. Sayangnya, D.W Berreti hanya sempat menempati Vila Isola setahun karena meninggal dunia akibat kecelakaan pesawat.

Beberapa tahun setelah kematian D.W Berreti, Vila Isola pun dibeli oleh Hotel Savoy Homan dan menjadi bagian dari hotel tersebut. Pada masa penjajahan Jepang, vila ini juga sempat menjadi tempat menginap para tentara Jepang sebelum menjelang diselenggarakannya perjanjian Kalijati.

Tentara Indonesia kemudian berhasil merebut Vila Isola. Semenjak itulah nama Vila Isola berubah menjadi Bumi Siliwangi yang mengandung arti rumah pribumi. Saat itu keadaan Vila Isola atau Bumi Siliwangi berupa puing-puing bangunan yang telah hancur di beberapa bagian.

Pada tahun 1954 Vila Isola pun dibeli pemerintah Indonesia seharga Rp 1.500.000. Vila Isola atau Bumi Siliwangi itu pun kemudian dijadikan gedung Perguruan Tinggi Pendidikan Guru (PTPG). PTPG ini merupakan cikal bakal dari IKIP atau UPI Bandung saat ini.

Semenjak tahun 1954 Vila Isola menjadi kantor rektorat dan juga ruang kelas sekaligus. Tahun 1963 PTPG pun berubah menjadi IKIP Bandung. Sampai saat ini Rektor, Pembantu Rektor dan Sekretariat Universitas masih menempati Vila Isola.

Koordinator Public Relation Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung, Andika Dutha Bachari, mengakui memang banyak versi cerita yang ada di masyarakat seputar Vila Isola. Baik segi sejarah, filosofi, bangunan, ataupun misteri dibalik Vila Isola. "Coba saja search di google, pasti ada banyak cerita," kata Andika.

UPI merasa bangga dan beruntung memiliki salah satu karya heritage yang begitu terkenal. "Kita dititipi warisan dunia yang begitu berharga, walaupun biaya pengurusannya memang tidak sedikit," kata Andika.

UPI berencana akan merevitalisasi kawasan Vila Isola sebagai bagian dari kampus UPI. Isola Heritage akan jadi kawasan cagar budaya yang dapat dinikmati seluruh kalangan sebagai bagian dari wisata pendidikan. "Tapi bangunan Vila isola tidak akan diubah sedikitpun karena yang dipugar hanya taman dan daerah sekitarnya," kata Andika.

Lebih lanjut Andika menuturkan, masih ada karya C.P. Wolff Schoemaker selain Vila Isola di kawasan Kampus UPI, yaitu 12 rumah yang berada di sebelah barat Vila Isola.

"Dalam revitalisasi nanti rencananya 12 rumah tersebut akan dijadikan questhouse yang dapat disewakan untuk siapa saja yang akan menginap. Dan pendapatan dari situ dapat dialokasikan untuk perawatan Vila Isola itu sendiri," katanya.

Dengan konsep bact to original alias mengembalikan Vila Isola ke fungsi awal, UPI telah melakukan berbagai upaya seperti membentuk tim perencanaan dan pengumpulan data. Hal tersebut dilakukan agar hasil akhir Isola Heritage ini tidak akan mengecewakan. Revitalisasi ini akan dibuat sesuai dengan bentuk dan fungsi Vila Isola dari catatan sejarah dan dokumen yang ada, untuk itu perlu dikonsultasikan dengan berbagai pihak supaya tidak salah kaprah.

"UPI tidak akan bertindak gegabah, dengan senang hati kami terbuka untuk semua saran dan kritik yang diberikan seputar Vila Isola," kata Andika.

"Kami tidak merasa Vila Isola itu milik UPI saja tapi juga milik warga Bandung, Indonesia juga," sambungnya.

• 

Physics (Greek: physis – φύσις meaning "nature") is the natural science which examines basic concepts such as energy, force, and spacetime and all that derives from these, such as mass, charge, matter and its motion. More broadly, it is the general analysis of nature, conducted in order to understand how the world and universe behave. Note that the term 'universe' is defined as everything that physically exists: the entirety of space and time, all forms of matter, energy and momentum, and the physical laws and constants that govern them. However, the term 'universe' may also be used in slightly different contextual senses, denoting concepts such as the cosmos, the philosophical world, and nature.

Physics is one of the oldest academic disciplines, perhaps the oldest through its inclusion of astronomy. Over the last two millennia, physics had been considered synonymous with philosophy, chemistry, and certain branches of mathematics and biology, but during the Scientific Revolution in the 16th century, it emerged to become a unique modern science in its own right. However, in some subject areas such as in mathematical physics and quantum chemistry, the boundaries and the borderlines of physics remain difficult to distinguish.

Physics is both significant and influential, in part because advances in its understanding have often translated into new technologies, but also because new ideas in physics often resonate with the other sciences, mathematics and philosophy. For example, advances in the understanding of electromagnetism led directly to the development of new products which have dramatically transformed modern-day society (e.g., television, computers, and domestic appliances); advances in thermodynamics led to the development of motorized transport; and advances in mechanics inspired the development of the calculus.

• 1 Introduction
  • 1.1 Scope and goals
  • 1.2 The scientific method
  • 1.3 Theory and experiment
  • 1.4 Physics is quantitative
  • 1.5 Relation to mathematics and the other sciences
  • 1.6 Philosophical implications
• 2 History
  • 2.1 Ancient times
  • 2.2 Middle Ages
  • 2.3 The Scientific Revolution
  • 2.4 1895 to present
• 3 Branches of Physics
  • 3.1 Classical mechanics
  • 3.2 Thermodynamics and statistical mechanics
  • 3.3 Electromagnetism
  • 3.4 Relativity
  • 3.5 Quantum mechanics
• 4 Research fields
  • 4.1 Condensed matter
  • 4.2 Atomic, molecular, and optical physics
  • 4.3 High energy/particle physics
  • 4.4 Astrophysics
• 5 Application and influence
• 6 Current research
• 7 See also
• 8 References
• 9 External links